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García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.
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5.35 |
716 |
144 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Factores que inciden en el rendimiento académico de los alumnos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) española (elaboración de un índice).
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5.35 |
3319 |
6572 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Componentes destacados en sistemas EaD.
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5.35 |
2798 |
794 |
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García Aretio, Lorenzo . (1991) Un concepto integrador de enseñanza a distancia.
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5.35 |
2933 |
14591 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Nuestra lista de discusión.
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5.35 |
786 |
134 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) ¿Podemos ignorar los avances tecnológicos?.
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5.35 |
2571 |
582 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Rasgos de la EaD de siempre.
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5.35 |
2669 |
700 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) La UNED ante el espejo. La investigación como base para la construcción del futuro.
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5.35 |
2286 |
273 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) BENED. Nueva etapa.
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5.35 |
913 |
223 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación en formatos no presenciales.
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5.35 |
3003 |
3792 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) ¿Educación presencial/no presencial?.
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5.35 |
3017 |
5341 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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5.35 |
2744 |
489 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Wiki en contextos educativos.
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5.35 |
3423 |
2689 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
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5.35 |
2295 |
703 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia.
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5.35 |
624 |
382 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
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5.35 |
3405 |
8283 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
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5.35 |
3426 |
6508 |
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García Aretio, Lorenzo . (1990) Objetivos y funciones de la educación a distancia.
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5.35 |
3161 |
28225 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.
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5.35 |
2979 |
2411 |
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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5.35 |
2276 |
168 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Para qué la educación a distancia.
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5.35 |
2593 |
1765 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
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5.35 |
4101 |
25752 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Materiales de calidad.
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5.35 |
2950 |
1879 |
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García Aretio, Lorenzo . (1996) Primi risultati di un corso di formazione per formatori presso l’UNED.
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5.35 |
2274 |
151 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
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5.35 |
2606 |
3618 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
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5.35 |
2985 |
1464 |
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García Aretio, Lorenzo . (2000) La educación superior a distancia en Europa.
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5.35 |
2412 |
2547 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) El tutor en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.
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5.35 |
3007 |
1188 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.
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5.35 |
2764 |
6359 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Fundamentos y componentes de la educación a distancia.
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5.35 |
3107 |
1559 |
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García Aretio, Lorenzo . (1992) La educación permanente objetivo de las Universidades a Distancia.
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5.35 |
2376 |
547 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación de la actividad docente en la UNED.
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5.35 |
2702 |
983 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) The spanish UNED, a Technological University..
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5.35 |
2392 |
182 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
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5.35 |
3883 |
16525 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Fondamenti, struttura e valutazione del programma di formazione per gli insegnanti presso l'UNED spagnola.
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5.35 |
2360 |
115 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) La Educación a Distancia objeto de estudio.
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5.35 |
2721 |
774 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
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5.35 |
3195 |
7030 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Fundamentos y componentes de la Educación a Distancia.
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5.35 |
1592 |
9834 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
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5.35 |
3020 |
9954 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
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5.35 |
3116 |
2177 |
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García Aretio, Lorenzo . (1991) El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED.
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5.35 |
2389 |
1343 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Saberes en la educación a distancia.
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5.35 |
2685 |
1293 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Insistimos: Educación a Distancia.
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5.35 |
2709 |
396 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Modelos de elaboración del material didáctico.
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5.35 |
4467 |
20134 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Lo que cambia y lo que no cambia en la educación a distancia de hoy.
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5.35 |
2511 |
1568 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Necesidad y variedad de la investigación en Educación a Distancia.
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5.35 |
2517 |
1434 |
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García Aretio, Lorenzo . (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia.
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5.35 |
2965 |
11198 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de estructura de Unidad Didáctica y de Guía Didáctica.
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5.35 |
2844 |
4356 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.
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5.35 |
2857 |
9405 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
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5.35 |
2799 |
402 |
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